Fundada em 2005, tem uma estrutura adequada para atender todas as necessidades desta faixa etária. Um espaço seguro, acolhedor, alegre e colorido, com brinquedos e estímulos dedicados a esta fase do desenvolvimento, e para proporcionar emoções a cada descoberta. Pensada para oferecer os cuidados individuais, de 3 meses a 2 anos, e dar tranquilidade aos pais, conta com equipe carinhosa e com formação dirigida ao atendimento deste momento específico da vida da criança. Refeições - O Ticos II – Fiandeiras fornece refeições saudáveis, preparadas diariamente com todo carinho e cuidado na cozinha da Escola Ticos. São três cardápios, rigorosamente balanceados, conforme a evolução do crescimento da criança, elaborados mensalmente e acompanhados pela nutricionista Nicole. O carinho e a forma de apresentação dos novos sabores e das combinações são diferenciais que estimulam as crianças a terem uma alimentação saudável e gostosa. Para alunos desta unidade, a família pode optar por enviar as refeições de casa. Calendário - O Ticos II está aberto o ano todo, exceto no recesso de final e início de ano. Em janeiro e em julho a escola tem funcionamento normal e sem custo adicional. A flexibilidade de horários é mantida para se ajustar à necessidade de cada família. A rotina das crianças pode ser acompanhada em tempo real pelo sistema de Webcam, um serviço opcional liberado aos familiares mediante senha. Agenda Eletrônica - Adotamos a comunicação entre pais e equipe, através de agenda eletrônica – CLASSAPP – um aplicativo totalmente privado e seguro que mantém familiares engajados na vida escolar das crianças. Logo pela manhã é enviado o cardápio do dia e no final da tarde, como foram feitas as refeições e toda a rotina da criança. Recados especiais, fotos das atividades, comunicados de reuniões, eventos, lembretes e avisos de entrada e saída dos alunos podem ser encaminhados diariamente, a qualquer momento, possibilitando a comunicação em tempo real. As secretarias de cada unidade também estão disponíveis para atendimento em período integral por telefone, e-mail e aplicativo WhatsApp. Bem estar e segurança que acolhem. Primeira fase – a descoberta dos objetos e do movimento – de 4 a 9 meses. Os cuidados físicos, o carinho, a alimentação saudável e a dedicação diária na busca de uma rotina alegre e tranquila são nossos diferenciais. A sala de estimulação com espaço para brinquedos apropriados e o solário integrado formam ambientes agradáveis e proporcionam a conquista do engatinhar para a turminha desta fase. O berço é de uso individual; e os materiais de higiene pessoal, toalhas e roupas de cama são trazidos de casa pelos pais. A amamentação tem espaço reservado e garante conforto e comodidade no tempo necessário. As informações sobre a alimentação e rotina são enviadas diariamente pela agenda eletrônica, facilitando a comunicação entre pais e equipe. Segunda fase – a conquista do movimento e da autonomia – de 10 meses a 1 ano e 2 meses. A transição do engatinhar para o andar é a fase onde a criança precisa de mais espaço para interagir e dar os primeiros passinhos com segurança. Em um ambiente mais amplo são apresentados novos desafios especialmente preparados para garantir e possibilitar a liberdade de escolher e buscar brinquedos de forma simples com a tranquilidade de aprender a brincar. Nesta fase a interação com os amigos se dá de forma lúdica e ativa. A alimentação também evolui com a diversificação de sabores, cores e texturas. A música, nesta fase, é muito apreciada dentro da rotina diária, assim como as histórias e os jogos. As aulas de música, com a prof. Eloísa e seu violão (1 vez por semana) são muito esperadas e vivenciadas com muito entusiasmo. Terceira fase – a conquista do andar e o início da socialização – até 2 anos. Alegres, coloridos, arejados e com muitos brinquedos, os espaços nesta etapa são ainda maiores e convidam a criança a exercitar a curiosidade e a desenvolver os sentidos, oferecendo inúmeras possibilidades. Os estímulos constantes enriquecem o convívio diário; a comunicação é intensificada a cada dia e o vocabulário ampliado gradativamente através de todas as atividades proporcionadas (músicas, histórias, brincadeiras), permitindo que a socialização aconteça de forma espontânea. O suporte de aulas de música e os jogos livres reforçam o desenvolvimento da percepção sensorial e rítmica.